課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維法應(yīng)用公開課
培訓(xùn)對象:
公司各級管理人員、團隊領(lǐng)導(dǎo)、項目負責(zé)人、主管及會議主持人等;所有需要提高思維水平、創(chuàng)新水平和溝通效果的職場人士。
課程收益:
它是一個被全世界50多個國家和世界500強企業(yè)爭先引進的思維模式!它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語種,全球銷量超過了3000萬冊!它就是*法訓(xùn)練課程——*!通過參加*思維培訓(xùn),可以使員工改變思維定勢,掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧;創(chuàng)造一種動態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取人們的參與;減少交互作用中的對抗性和判斷性思考;掌握高效會議的方法,大大縮短開會時間;培養(yǎng)團隊的協(xié)同思維能力,讓團隊的潛能發(fā)揮到極限。并且由于每一個公司員工都采用多種思維方式,坦誠的交流增多了,使工作場所的文化更加積極。
課程大綱:
【課程大綱】
1.*概述
情景模擬
對抗性思維與*
*的創(chuàng)始人介紹
哪些企業(yè)在使用*
為什么要用帽子來比喻
2.*的概念、特點、使用方式
1)、白色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點,是一種分析處理信息的技巧;
練習(xí):哪些信息屬于事實與數(shù)據(jù)?
你能像打印機一樣思考么?
事實是什么樣子?
雙層次的事實系統(tǒng)
*思考法要點
白色帽子如何單獨使用
2)、紅色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征情緒、預(yù)感、直覺,以個人感覺、價值觀為焦點,強調(diào)了在抉擇時感性因素的意義;
練習(xí):請戴上紅色帽子
*思考法要點
紅色帽子如何單獨使用
3)、黑色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征冷靜、反思或謹慎,以探索事物的真實性、適應(yīng)性、合法性為焦點,運用負面的分析,幫助人們控制風(fēng)險;
*思考方向
*思考法要點
黑色帽子如何單獨使用
4)、黃色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征樂觀、前瞻和希望,以列舉真實價值為焦點,運用正面的分析,幫助人們發(fā)現(xiàn)機會;
*思考方向
黃色帽子思考法要點
黃色帽子如何單獨使用
分組練習(xí):分別用黑色和黃色思考帽思考
5)、綠色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征創(chuàng)新、改變,以探求解決問題的可能性為焦點,從而獲得創(chuàng)造性地解決方案;
*子的思考方向
綠色帽子思考法要點
綠色帽子如何單獨使用
練習(xí):創(chuàng)意主題練習(xí)
6)、藍色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用:象征整體觀以及控制力,*思維以關(guān)注思維本身為焦點,幫助人們變換認知,也是高效主持會議不可或缺的技能。
*子的思考方向
什么人應(yīng)該使用藍色帽子
綠色帽子思考法要點
綠色帽子如何單獨使用
3.*的系統(tǒng)使用
如何使用*?
什么時候使用*工具
*的適用情景
*序列的使用原則
一個典型的*在實際中的應(yīng)用步驟
4.*思維法的應(yīng)用綜合練習(xí)
主題確定。
小組練習(xí)。
5.總結(jié)與回顧
講師介紹:
張老師Robert
清華大學(xué)國際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲*的管理培訓(xùn)公司專職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問、人力資源部高級經(jīng)理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問等。服務(wù)的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗。
張先生有著豐富的管理實操經(jīng)驗,他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密,在課程講解過程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經(jīng)驗,與理論巧妙結(jié)合、融會貫通,行之有效的對學(xué)員進行針對性的指導(dǎo)和幫助。
思維法應(yīng)用公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.handlers.cn/gkk_detail/301737.html
已開課時間Have start time
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 校園到職場“三十六招”(思 張祖舜
- 團隊創(chuàng)新思維應(yīng)用與問題解決 羅建華
- 精準(zhǔn)高效——結(jié)構(gòu)性思維與工 占力沖
- 工作問題解決的邏輯策略 李粹文
- 同頻溝通— 結(jié)構(gòu)化思考與表 趙美洪
- 問題分析解決與創(chuàng)新思維:循 王克民
- 思維系列——思維導(dǎo)圖 胡江濱
- 系統(tǒng)思考:創(chuàng)新思維與問題解 孫建民
- POA行動力創(chuàng)新思維訓(xùn)練 劉翔
- 結(jié)構(gòu)化思維與魅力溝通:職場 蔡闖
- 故事力——用故事搞定決勝時 王學(xué)兵
- 思維系列——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新 胡江濱