培訓(xùn)主體 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)形式 | 學(xué)習(xí)方式 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 適用企業(yè) | 師資力量 | 時(shí)間地點(diǎn) | 報(bào)名方式及費(fèi)用 | 特色優(yōu)勢(shì) |
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云學(xué)堂 | 營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理等,課程涵蓋企業(yè)管理各層面;包括招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等人力資源管理環(huán)節(jié) | 視頻課程、直播課程、微課程、AI教練 | 線(xiàn)上學(xué)習(xí)、OJT帶教培訓(xùn)、OMO混合式培訓(xùn) | 幫助企業(yè)員工全面提升管理能力,提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力;可通過(guò)科學(xué)化評(píng)估方式讓企業(yè)直觀(guān)了解員工學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃 | 各類(lèi)企業(yè) | 業(yè)界專(zhuān)家設(shè)計(jì)課程 | 線(xiàn)上 | 免費(fèi);若需了解企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),可點(diǎn)擊頁(yè)面免費(fèi)試用或與客服溝通領(lǐng)取30天免費(fèi)試用 | 課程內(nèi)容豐富實(shí)用;學(xué)習(xí)方式靈活,可自由掌控進(jìn)度,不受時(shí)空限制;學(xué)習(xí)效果可量化,能查看學(xué)習(xí)報(bào)表;支持學(xué)習(xí)資源共享 |
王老師 | 生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、招商策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣、績(jī)效薪酬、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等企業(yè)內(nèi)部訓(xùn)練課程;解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)、戰(zhàn)略目標(biāo)制定、現(xiàn)場(chǎng)管理、員工積極性、薪酬管理體制等中小企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題 | 到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn) | 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) | 提升中小企業(yè)業(yè)績(jī),解決企業(yè)管理中的各類(lèi)問(wèn)題 | 中小企業(yè) | 王老師有十年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) | 企業(yè)內(nèi)部 | 免費(fèi);每周一至周六晚上培訓(xùn) | 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)中小企業(yè)實(shí)際問(wèn)題授課 |
企業(yè)管理7天培訓(xùn)班 | 未提及具體內(nèi)容 | 未提及具體形式 | 未提及具體方式 | 幫助學(xué)員在職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)、站得更高,在企業(yè)管理領(lǐng)域擁有更廣闊視野和扎實(shí)技能,打開(kāi)更廣闊職業(yè)發(fā)展空間 | 有員工技能提升需求的企業(yè) | 未提及 | 未提及 | 免費(fèi);未提及報(bào)名方式 | 短期集中培訓(xùn),助力職業(yè)發(fā)展 |
客戶(hù)服務(wù)管理培訓(xùn) | 客戶(hù)服務(wù)管理概論、客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理運(yùn)作、渠道客戶(hù)管理運(yùn)作、客戶(hù)關(guān)系管理運(yùn)作、客戶(hù)資信管理運(yùn)作、客戶(hù)服務(wù)管理運(yùn)作、客戶(hù)交易賬款管理、產(chǎn)品物流配送管理、呼叫中心、客服軟件運(yùn)用、客戶(hù)營(yíng)運(yùn)平臺(tái)、售后服務(wù)提升、客服質(zhì)量評(píng)估體系、客服公共關(guān)系處理(調(diào)研、促銷(xiāo)、談判、合同、商務(wù)文書(shū))、沙盤(pán)模擬 | 未提及具體形式 | 未提及具體方式 | 學(xué)員掌握思維方法、操作技能,管理水平飛躍性提高;通過(guò)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部知識(shí)技能考核,獲得相應(yīng)資格證書(shū)及職業(yè)培訓(xùn)證書(shū) | 通信、民航、銀行、保險(xiǎn)等重視客戶(hù)服務(wù)管理的企業(yè) | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 貼合行業(yè)需求,可獲職業(yè)證書(shū) |
瀏陽(yáng)市鞭炮煙花產(chǎn)業(yè)培訓(xùn) | 未提及具體內(nèi)容 | 未提及具體形式 | 未提及具體方式 | 未提及 | 花炮行業(yè)企業(yè)(從業(yè)年限1年以上) | 劉春雷,華商基業(yè)創(chuàng)始合伙人、董事長(zhǎng),曾任德國(guó)默克、*禮來(lái)和英國(guó)糖業(yè)等企業(yè)高管,負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、投資管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等工作;陳明,博士、教授,國(guó)家工信部品牌培育專(zhuān)家,華南理工大學(xué)中國(guó)品牌戰(zhàn)略發(fā)展研究中心主任 | 2024年12月5日(星期四),瀏陽(yáng)市委黨校 | 免費(fèi)報(bào)名,學(xué)雜費(fèi)和餐費(fèi)統(tǒng)籌安排,來(lái)回路費(fèi)自理;未提及報(bào)名方式 | 針對(duì)性強(qiáng),面向花炮行業(yè);師資經(jīng)驗(yàn)豐富 |
企業(yè)管理免費(fèi)培訓(xùn)課件 | 管理理論(戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理等);管理技能(領(lǐng)導(dǎo)、決策、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等);管理案例(分析企業(yè)管理的成功與失?。?/td> | 資料形式 | 自主學(xué)習(xí) | 幫助企業(yè)管理者和員工提升管理能力、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) | 各類(lèi)企業(yè) | 未提及 | 無(wú) | 免費(fèi) | 涵蓋理論、技能和案例,內(nèi)容全面 |
深圳市華陽(yáng)企業(yè)管理有限公司 | 人力資源、生產(chǎn)管理、研發(fā)技術(shù)、質(zhì)量管理、企業(yè)參訪(fǎng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)(國(guó)內(nèi)外) | 參訪(fǎng)交流、公開(kāi)課程、解決方案、資格證書(shū)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn) | 未提及具體方式 | 從管理培訓(xùn)角度為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力,助力企業(yè)員工、基層、中高層、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者蛻變 | 制造業(yè)企業(yè) | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 專(zhuān)注制造業(yè),提供實(shí)戰(zhàn)落地培訓(xùn)方案 |
浙江大學(xué)總裁高管研修班 | 短期研修班:通過(guò)專(zhuān)題講座+移動(dòng)課堂+結(jié)構(gòu)化研討,全面提升企業(yè)管理人員綜合水平;定制內(nèi)訓(xùn)班:根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程,解決企業(yè)問(wèn)題;高管研修班:提供*、最前沿、最實(shí)用的管理管理課程 | 短期研修班:集中授課;定制內(nèi)訓(xùn)班:咨詢(xún)式企業(yè)內(nèi)訓(xùn);高管研修班:未提及具體形式 | 短期研修班:集中授課;定制內(nèi)訓(xùn)班:未提及具體方式;高管研修班:未提及具體方式 | 短期研修班:學(xué)制平均1周,提升企業(yè)管理人員綜合水平;定制內(nèi)訓(xùn)班:提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性;高管研修班:平均學(xué)制1年,面向企業(yè)管理者和決策者,提供先進(jìn)實(shí)用課程 | 有管理人員提升需求的企業(yè) | 依托浙大百年名校學(xué)科和科研實(shí)力,整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源 | 未提及 | 未提及 | 依托名校資源,師資*,課程定制化 |
備注:
1. 企業(yè)管理培訓(xùn)具有多方面意義,包括適應(yīng)市場(chǎng)變化保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化企業(yè)文化增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升員工能力促進(jìn)人才發(fā)展等。
2. 云學(xué)堂的課程涵蓋多領(lǐng)域且由專(zhuān)家設(shè)計(jì),具有內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)靈活、效果可量化等優(yōu)勢(shì);王老師的培訓(xùn)針對(duì)中小企業(yè)實(shí)際問(wèn)題,有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);瀏陽(yáng)花炮產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)且?guī)熧Y經(jīng)驗(yàn)豐富;浙江大學(xué)研修班依托名校資源,課程有特色。
3. 不同培訓(xùn)的具體細(xì)節(jié)可能因?qū)嶋H情況有所變動(dòng),報(bào)名時(shí)需進(jìn)一步確認(rèn)相關(guān)信息。
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
1. OJT帶教培訓(xùn):即On-the-Job Training,在職培訓(xùn),是指員工在工作現(xiàn)場(chǎng),由上級(jí)或老員工對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2. OMO混合式培訓(xùn):Online-Merge-Offline,線(xiàn)上線(xiàn)下相融合的培訓(xùn)模式,結(jié)合了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的便捷性和線(xiàn)下學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。
3. 沙盤(pán)模擬:一種體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式,通過(guò)模擬真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,讓學(xué)員在其中進(jìn)行決策和運(yùn)營(yíng),從而提升管理能力和解決問(wèn)題的能力。
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