| 課程分類 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 學制 | 學費 | 上課方式 | 上課地點 | 入學條件 | 學位申請條件 |
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| 南開企業(yè)管理層培訓課程 | 戰(zhàn)略管理 | 涵蓋企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評估等多個方面，學習后可更好地制定企業(yè)戰(zhàn)略，提高企業(yè)競爭力 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - |
| 組織管理 | 包括組織設計、組織變革、人力資源管理等方面，學習后可更好地管理企業(yè)組織，提高企業(yè)效率和績效 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 市場營銷 | 涉及營銷戰(zhàn)略與規(guī)劃、品牌塑造與管理、市場定位策略、產(chǎn)品及價格策略等 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 管理思想 | 包括管理哲學、企業(yè)文化、卓越企業(yè)文化、企業(yè)文化創(chuàng)新管理等 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 管理經(jīng)濟學 | - | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 東方管理思想 | 包括團隊溝通與團隊建設等 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 領(lǐng)導決策 | 涵蓋領(lǐng)導韜略與決策藝術(shù)、從管理者到管理教練、領(lǐng)導力與有效授權(quán)等 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 品牌運營與戰(zhàn)略創(chuàng)新 | - | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 企業(yè)競爭策略 | - | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 人力資源 | 包括組織行為學、人力資源管理與開發(fā)等 | - | - | 線下授課、在線學習 | - | - | - | |
| 金融管理課程 | 銀行專業(yè)研修班 | 貨幣銀行學、金融機構(gòu)與金融市場、商業(yè)銀行信貸風險控制等 | 2年 | - | - | - | 委托單位可根據(jù)需求參加，也可和相關(guān)單位共同派出人員參加 | - |
| 證券專業(yè)研修班 | 固定收入證券與國債市場、我國債券市場現(xiàn)狀與交易結(jié)算方式、證券投資分析等 | 2年 | - | - | - | 委托單位可根據(jù)需求參加，也可和相關(guān)單位共同派出人員參加 | - | |
| 基金專業(yè)研修班 | 全球資產(chǎn)管理行業(yè)概況及趨勢、中國基金行業(yè)發(fā)展與產(chǎn)品體系、基金在投資工具中的地位與作用等 | 2年 | - | - | - | 委托單位可根據(jù)需求參加，也可和相關(guān)單位共同派出人員參加 | - | |
| 保險專業(yè)研修班 | 中國保險行業(yè)概況及政府監(jiān)管、內(nèi)地、港臺保險市場運作模式比較、保險營銷渠道的多樣化等 | 2年 | - | - | - | 委托單位可根據(jù)需求參加，也可和相關(guān)單位共同派出人員參加 | - | |
| 南開大學企業(yè)管理方向課程研修班 | - | - | 2年 | 22000元 | - | - | 大專以上學歷 | - |
| - | - | 2年 | 2.60萬 | 周末班 | 江蘇蘇州市 | 大專及以上學歷 | 本科有學位者可申請碩士學位 | |
| 南開大學經(jīng)濟學院世界經(jīng)濟學（現(xiàn)代企業(yè)管理方向）課程研修班 | - | - | 2年 | 2.60萬 | 周末班 | 浙江 | 大專及以上學歷 | 本科有學位者可申請碩士學位 |
| 企業(yè)管理層培訓課程（綜合類） | 戰(zhàn)略類 | 《戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行》等 | - | - | - | - | - | - |
| 領(lǐng)導藝術(shù)類 | 《曾國藩從政為官方略》《共贏領(lǐng)導力—提升領(lǐng)導能力的五種技術(shù)》等 | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)管理層培訓課程（綜合類） | 綜合管理類 | 《中層主管核心管理技能訓練課程》《管理中的領(lǐng)導力與執(zhí)行力》等 | - | - | - | - | - | - |
| 金融培訓類 | 《金融系列英語課程》《青少年系列理財課程》《保險類系列課程》等 | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)管理層培訓課程（綜合類） | 財務類 | 《稅收策劃—企業(yè)賺錢的第三種渠道》《如何進行高效的績效管理》等 | - | - | - | - | - | - |
| 人力資源類 | 《如何建設團隊提升企業(yè)的凝聚力》等 | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)培訓課程 | 員工基礎素質(zhì)培訓課程 | 《員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》《積極的心態(tài)建設》等 | - | - | - | - | - | - |
| 中高層干部領(lǐng)導力提升課程 | 《建立學習型組織的藝術(shù)》《基層人員的督導管理》等 | - | - | - | - | - | - | |
| 企業(yè)管理培訓課程（專項類） | 戰(zhàn)略規(guī)劃與管理 | 深入探討企業(yè)戰(zhàn)略制定的原則、步驟和方法，包括經(jīng)典戰(zhàn)略管理工具的應用，講解如何制定執(zhí)行計劃確保戰(zhàn)略落地 | - | - | - | - | - | - |
| 高效團隊管理與領(lǐng)導力 | 重點講解團隊建設、領(lǐng)導力培養(yǎng)、激勵與溝通技巧等關(guān)鍵管理技能，通過理論與實戰(zhàn)演練結(jié)合提升團隊凝聚力和執(zhí)行力 | - | - | - | - | - | - | |
| 變革管理與創(chuàng)新 | 介紹變革管理的關(guān)鍵步驟、挑戰(zhàn)與應對策略，以及創(chuàng)新思維和方法的應用，學會推動組織變革和激發(fā)創(chuàng)新活力 | - | - | - | - | - | - | |
| 數(shù)據(jù)分析與決策制定 | 講解數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，以及如何將結(jié)果應用于決策制定，學會從海量數(shù)據(jù)中提取有價值信息為決策提供科學依據(jù) | - | - | - | - | - | - | |
| 公司管理層培訓課程 | 戰(zhàn)略管理 | 針對高層管理人員，學習有效制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃并根據(jù)市場變化及時調(diào)整，確保企業(yè)長期發(fā)展 | - | - | - | - | - | - |
| 領(lǐng)導力培訓 | 內(nèi)容包括如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導者、有效溝通、激發(fā)員工工作熱情等，可參考《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導力提升》深入學習 | - | - | - | - | - | - | |
| 團隊建設培訓 | 內(nèi)容包括如何建立有效團隊、通過溝通合作提高團隊效率、培養(yǎng)團隊凝聚力等 | - | - | - | - | - | - | |
| 項目管理培訓 | 內(nèi)容包括項目的規(guī)劃、實施、監(jiān)控和收尾，有效分配任務和資源，處理項目中出現(xiàn)的問題等 | - | - | - | - | - | - | |
| 財務管理培訓 | 內(nèi)容包括如何進行財務分析、成本控制、制定預算等 | - | - | - | - | - | - | |
| 銷售管理培訓 | 針對銷售管理人員 | - | - | - | - | - | - |
備注： - 南開大學成立于1919年，是國家教育部直屬重點綜合性大學，是“211工程”“985工程”重點建設高校，周恩來總理的母校?？谷諔?zhàn)爭時期，與北京大學、清華大學在昆明組成西南聯(lián)合大學，被譽為“學府北辰”，秉承“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)了眾多杰出人才。 - 深圳是中國地區(qū)金融中心之一，金融業(yè)以國有商業(yè)銀行為主，業(yè)務范圍廣泛，但面臨外來資本競爭和銀行業(yè)開放，對通曉國內(nèi)國際業(yè)務的高級金融人才需求大，本土人才培養(yǎng)亟待加強。 - 大企管理為某制造企業(yè)量身定制變革管理與創(chuàng)新培訓課程，幫助其解決生產(chǎn)效率低下、市場反應遲緩等問題。
術(shù)語解釋： - SWOT分析：是一種基于內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析，通過對企業(yè)的優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機會（Opportunities）和威脅（Threats）進行綜合評估和分析，得出一系列具有一定決策性的結(jié)論。 - PESTEL分析：是一種宏觀環(huán)境分析模型，包括政治（Political）、經(jīng)濟（Economic）、社會（Social）、技術(shù)（Technological）、環(huán)境（Environmental）和法律（Legal）六個方面，用于分析企業(yè)外部宏觀環(huán)境對企業(yè)戰(zhàn)略的影響。 - 五力模型：由邁克爾·波特（Michael Porter）提出，用于分析行業(yè)競爭態(tài)勢，包括現(xiàn)有競爭者的威脅、潛在進入者的威脅、替代品的威脅、供應商的議價能力和購買者的議價能力。 - AACSB：國際商學院協(xié)會，是全球首屈一指的商學院和會計項目認證機構(gòu)。 - AMBA：英國工商管理碩士協(xié)會，是專門從事MBA的質(zhì)量認證的獨立機構(gòu)。 - AAPBS：亞太商學院聯(lián)合會，致力于促進亞太地區(qū)商學院之間的交流與合作，提升商學院的教育質(zhì)量和研究水平。
轉(zhuǎn)載：http://www.handlers.cn/zixun_detail/245471.html