| 機構(gòu)名稱 | 成立時間 | 性質(zhì) | 規(guī)模 | 行業(yè) | 服務對象 | 服務項目 | 依托資源 | 特色與優(yōu)勢 | 地址及其他信息 |
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| 博才教育 | 2005年9月19日 | 民營企業(yè) | - | 教育/培訓/院校 | 政府工作人員、企事業(yè)員工、社會人士 | 自考、成教、網(wǎng)教、電大等專科和本科學歷學位教育；統(tǒng)招研究生、在職研究生等碩士研究生學歷學位教育；一、二級建造師、監(jiān)理工程師等資格證；初級、中級和高級職稱；高端就業(yè)、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學、短期培訓等 | 河北工程大學、石家莊鐵道大學等知名院校教育資源 | 旗下有京佳公務員培訓、跨考考研培訓等子公司；本著誠信、求真、務實宗旨，探索人才培養(yǎng)教育模式，整合管理思想和理念到教育服務中；構(gòu)建教育信息網(wǎng)絡，采用實效教育方法，提供全方位、個性化等教育信息與培訓服務；成立個性化教育專家研究組 | - |
| 濟南市博才培訓學校 | 2001年11月 | 民營企業(yè) | - | 教育/培訓/院校 | - | 計算機、室內(nèi)設計、會計、書法等專業(yè)技術(shù)培訓 | - | 由濟南市人力資源和社會保障局批準成立，是市優(yōu)秀職業(yè)教育培訓機構(gòu)；位于濟南市商業(yè)文化中心；開設有脫產(chǎn)班和業(yè)余班；有經(jīng)驗豐富的師資隊伍、健全的管理體制和優(yōu)秀的管理團隊；山東省十七地市均設立分支機構(gòu)；是國家職業(yè)資格技能鑒定培訓中心等；教學質(zhì)量優(yōu)良，就業(yè)渠道寬廣；被多家媒體評選為“優(yōu)秀教育品牌”等 | - |
| 濟南市博才職業(yè)培訓學校 | 2004年 | 民營企業(yè) | 50 - 99人 | 教育/培訓/院校 | - | 電腦、會計、中級按摩師、計算機操作員、非等級會計師、建筑施工員、建筑造價員的培訓 | - | 由教育部門批準成立；有經(jīng)驗豐富的師資隊伍、健全的管理體制和優(yōu)秀的管理團隊；規(guī)模不斷壯大，每年教育評審中被評為“先進辦學機構(gòu)”；現(xiàn)有辦學場地1000平方米，教室配有現(xiàn)代化教學設備，能同時容納400余人上課 | 濟南歷下區(qū) |
| 太原博才企業(yè)管理培訓學校 | 2001年 | 民營企業(yè) | 100 - 499人 | 教育/培訓/院校 | 企業(yè)高層管理人員 | 為企業(yè)高層管理人員提供個人素質(zhì)提升及管理能力訓練 | - | 國內(nèi)較早推廣EDP培訓的先鋒；致力于服務山西本地企業(yè)，注重實踐與理論結(jié)合；擁有完善的訓練體系和訓練設施；2007年建設華北地區(qū)規(guī)模*、設施最完善的戶外拓展訓練基地；訓練著重以人為本精神，激發(fā)內(nèi)在能量，增強團隊凝聚力 | 太原小店區(qū) |
| 重慶博才教育科技有限責任公司旗下博才教育 | 2020年12月18日 | 民營企業(yè) | 0 - 20人 | 教育/培訓/院校 | - | 網(wǎng)絡技術(shù)服務，信息技術(shù)咨詢服務，技術(shù)服務等，教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動），企業(yè)形象策劃，企業(yè)管理咨詢，平面設計，會議及展覽服務，組織文化藝術(shù)交流活動 | - | 公司創(chuàng)始人從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育多年，致力打造半公益式鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學環(huán)境，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學良性發(fā)展 | 公司地址：宜賓翠屏區(qū)宜賓學院宜賓市宜賓學院a區(qū)；注冊地址：重慶市榮昌區(qū)昌州街道靈方大道19號創(chuàng)新發(fā)展中心10樓6號16工位；法定代表人：盧紅；注冊資本：3萬；統(tǒng)一社會信用代碼：91500153MA61ACMA8C |
| 依托人才中心的培訓 | 2003年起 | - | - | 教育/培訓/院校 | 衛(wèi)生行政人員和專業(yè)技術(shù)人員 | 為培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生人才做培訓服務工作，為衛(wèi)生行政人員和專業(yè)技術(shù)人員的能力評價、管理及職業(yè)發(fā)展建立多角度、多層次服務平臺 | 人才中心豐富的專家資源，在人才研究和國際合作方面積累的經(jīng)驗，與國內(nèi)外知名高校、醫(yī)院和社會團體合作 | 以衛(wèi)生系統(tǒng)和社會需求以及崗位勝任力為導向；應用崗位勝任素質(zhì)模型庫與崗位能力測評系統(tǒng)；自2003年以來，培訓各級各類衛(wèi)生人才達16萬余人次 | - |
| 博才培訓學校（棉花糖丟了相關(guān)） | - | - | - | - | - | - | - | 有節(jié)目“學管師工作職責~張婷婷” | - |
| 博才培訓學校（成立于2020 - 09 - 03） | 2020年9月3日 | - | - | 教育/培訓/院校 | - | 美術(shù)、書法培訓（《民辦學校辦學許可證》有效期限至2028年7月14日止）；文化用品、字畫、文具用品銷售；文化活動的組織與策劃；群眾參與的文藝類演出、比賽等公益性文化活動的策劃；文化活動服務；研學旅行；研學旅行策劃與組織 | - | - | 統(tǒng)一社會信用代碼：91430602MA4RMFU00B；注冊資金：50萬元 |
| 湘鄉(xiāng)市博才培訓學校有限公司 | - | 民營企業(yè) | 100 - 499人 | 教育/培訓/院校 | - | - | - | 狀態(tài)為注銷；工資￥4.5 - 6K占比最多占41.2% | - |
| 松鼠AI（原乂學教育） | 2014年 | - | - | 教育/培訓/院校 | K12領(lǐng)域?qū)W生 | 專注于K12領(lǐng)域智能個性化一對一文化課輔導 | 與*斯坦福國際研究院（SRI）成立人工智能聯(lián)合實驗室 | 由中國科學院、新東方教育集團、好未來教育集團共同投資；國內(nèi)第一個開發(fā)出擁有完整自主知識產(chǎn)權(quán)、結(jié)合國際前沿算法與中國學情的人工智能智適應學習引擎，為學生智能推薦專屬學習路徑，尊重學生個性，解決智慧教育痛點，為“因材施教”提供更科學可能，走在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)前沿 | - |
備注：表格中部分信息文章未明確提及，以“ - ”表示。對于各機構(gòu)的詳細業(yè)務范圍和特色優(yōu)勢，是根據(jù)文章中的具體描述進行整理，部分可能未涵蓋所有細節(jié)。文中涉及的企業(yè)關(guān)聯(lián)人員信息（如馮永波等）因較分散且未明確與各機構(gòu)具體業(yè)務關(guān)聯(lián)方式，未在表格中體現(xiàn)。
術(shù)語解釋： - 學歷學位教育：是指為受教育者提供系統(tǒng)的知識學習和技能培養(yǎng)，使其達到相應的學歷水平并獲得學位證書的教育形式，如?？啤⒈究?、碩士研究生學歷學位教育。 - 資格證：是指經(jīng)過相關(guān)部門認證，證明個人具備從事某一特定職業(yè)或領(lǐng)域工作的能力和資格的證書，如教師資格證、人力資源管理師證等。 - EDP培訓：即高級管理人員發(fā)展課程，是針對企業(yè)高層管理人員開展的旨在提升其管理能力和綜合素質(zhì)的培訓課程。 - 崗位勝任素質(zhì)模型庫：是指將某一崗位所要求的各項勝任素質(zhì)（如知識、技能、能力、特質(zhì)等）進行系統(tǒng)整理和歸納，形成的一個庫，用于崗位人員的選拔、評價和培訓等。 - 崗位能力測評系統(tǒng)：是一種用于評估員工在特定崗位上所具備的能力水平的系統(tǒng)，通過一系列的測試和評估方法，為企業(yè)的人力資源管理提供依據(jù)。 - 人工智能自適應學習引擎：是利用人工智能技術(shù)，根據(jù)學生的學習情況、能力水平、學習習慣等因素，自動調(diào)整學習內(nèi)容和學習方式，為學生提供個性化學習路徑的學習引擎。
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