課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀文化傳承培訓(xùn)
【課程大綱】:
前言:企業(yè)人與企業(yè)文化
1、 如何理解企業(yè)文化
2、 為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化
3、 企業(yè)人自我認(rèn)知與管理角色定位
4、 從技術(shù)走向管理的轉(zhuǎn)化
5、 如何理解管理與角色?(小組討論)
6、 【案例分析】
一、為什么要做企業(yè)文化
1、 文化是競(jìng)爭(zhēng)力
2、 文化可以彌補(bǔ)制度的不足
3、 無(wú)為而治、降低管理成本
4、 企業(yè)文化吸引志同道合之人
5、 百年企業(yè)都是優(yōu)秀文化傳承的結(jié)果
6、 文化建設(shè)促進(jìn)品牌價(jià)值升華
7、 【案例分析】
二、企業(yè)文化的六大優(yōu)勢(shì)
1、 節(jié)約管理成本
2、 吸引留住人才
3、 優(yōu)化進(jìn)化團(tuán)隊(duì)
4、 贏得客戶尊重
5、 吸引合作伙伴
6、 成就時(shí)代財(cái)富
7、 【案例分析】
三、企業(yè)文化的四個(gè)層次
1、 心態(tài)文化
2、 行為文化
3、 制度文化
4、 物態(tài)文化
5、 案例分析研討
四、企業(yè)需要什么文化?怎么做?
1、 我們企業(yè)現(xiàn)有文化(小組討論分享)
2、 百年不衰的企業(yè)文化共同點(diǎn)
3、 普世的商業(yè)價(jià)值是根本
4、 不要忽略“以人為本”
5、 企業(yè)文化要促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升
6、 要服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
7、 跟上時(shí)代脈搏,提高認(rèn)同度
8、 企業(yè)價(jià)值觀與員工價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一
9、 文化是我們的存在形式,一起因?qū)W習(xí)而獲得
10、 【案例分析】
五、基于企業(yè)文化的員工激勵(lì)
1、馬斯洛需求層次理論在員工需求中的體現(xiàn)
2、激勵(lì)員工的方法措施
3、如何激發(fā)員工–基于馬斯洛需求理論的非薪酬激勵(lì)九種手段
1) 晨會(huì)主持,鍛煉人才
2) 福利活動(dòng),家屬體檢
3) 節(jié)日活動(dòng),倫理聯(lián)系
4) 工作加班,孩子托管
5) 公司領(lǐng)導(dǎo),共進(jìn)午餐
6) 重大工作,電話囑咐
7) 特殊情況,特批假期
8) 關(guān)懷員工,桌牌價(jià)值
9) 獎(jiǎng)勵(lì)旅游,部門小聚
優(yōu)秀文化傳承培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 程國(guó)輝
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)
- 激活文化的力量(落地工作坊 丁曉劍
- 上下同欲企業(yè)文化工作坊 丁冬(
- 化文于心—打造可落地的企業(yè) 馬超
- 文化新紀(jì)元—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文 梁若冰
- 《企業(yè)文化建設(shè)與管理課程》 陳竹友
- 全球化成長(zhǎng)歷程與文化價(jià)值觀 李福東
- 新時(shí)代新理論:企業(yè)文化從建 程國(guó)輝
- 騰訊企業(yè)文化拆解與文化項(xiàng)目 陸河
- “優(yōu)”立成“文” “正”行 沈佳
- 《如何讓企業(yè)文化成功落地》 林廣闊
- 騰訊企業(yè)文化-從戰(zhàn)略看文化 陸河
- 搭建知識(shí)體系,塑造網(wǎng)點(diǎn)文化 吳金星