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柒雅

柒雅

柒雅課程

商務(wù)演講表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)

商務(wù)演講與表達(dá)培訓(xùn)課程背景:營(yíng)銷(xiāo)演講表達(dá)在現(xiàn)代商業(yè)世界中具有極其重要的地位。不論是在業(yè)務(wù)推介、談判、內(nèi)部報(bào)告還是其他商業(yè)場(chǎng)合,有效的演講和表達(dá)技巧都是成功的關(guān)鍵。本課程將教授您如何準(zhǔn)備和進(jìn)行精彩的營(yíng)銷(xiāo)

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

微課如何設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境,提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

四維八面——精品課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

精品課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程課程背景:在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化,而培訓(xùn)和教育作為企業(yè)人才發(fā)展的重要手段,也越來(lái)越受到企業(yè)的重視,大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,然

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

透過(guò)結(jié)構(gòu)看思考——結(jié)構(gòu)性工作匯報(bào)訓(xùn)練

結(jié)構(gòu)性工作匯報(bào)課程課程背景:在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,無(wú)論是個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,高效且清晰的思考都顯得至關(guān)重要。然而很多人在面臨復(fù)雜問(wèn)題時(shí),往往感到思維混亂,難以抓住重點(diǎn),更無(wú)法有效地傳達(dá)自己的想法

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

金牌內(nèi)訓(xùn)師授課技能修煉

內(nèi)訓(xùn)師授課技能課程培訓(xùn) 課程背景:在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷地進(jìn)行自我更新迭代,以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。而隨著科技的發(fā)展,許多新的技能和知識(shí)不斷涌現(xiàn),然而外部培訓(xùn)資源往往無(wú)法

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

經(jīng)驗(yàn)?zāi)殹M織隱性知識(shí)內(nèi)化萃取工作坊

知識(shí)管理體系課程課程背景:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,中國(guó)走到了世界的前沿,此時(shí)挖掘中國(guó)企業(yè)自身的管理、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)思想,用企業(yè)自己的智慧解決自己的問(wèn)題已成為一種趨勢(shì),對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)就是*的

柒雅 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

強(qiáng)邏輯高交互——商務(wù)演講與結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練

結(jié)構(gòu)化表達(dá)培訓(xùn)課程課程背景:在現(xiàn)今的商業(yè)環(huán)境中,商務(wù)演講和結(jié)構(gòu)化表達(dá)的重要性日益凸顯。對(duì)于每一位職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),它們不僅僅是溝通工具,更是展現(xiàn)個(gè)人魅力、推動(dòng)業(yè)務(wù)進(jìn)展的利器。無(wú)論是與客戶的深入交流,還是與合

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

結(jié)構(gòu)化表達(dá)與工作匯報(bào)

表達(dá)工作匯報(bào)培訓(xùn)課程背景:在現(xiàn)代職場(chǎng)中,有效的溝通和表達(dá)能力是成功的關(guān)鍵要素之一。無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理還是與客戶和上級(jí)的溝通中,清晰、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的表達(dá)能力都能夠幫助個(gè)人獲得更好的工作成果和職

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

校招生帶教輔導(dǎo)--導(dǎo)師技能訓(xùn)練營(yíng)

校招生帶教課程課程背景:隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,新入職員工和校招生往往缺乏足夠的工作經(jīng)驗(yàn)和技能,難以快速融入企業(yè)文化并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)于新入職員工和校招生來(lái)說(shuō),快速融入企業(yè)文化、

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

創(chuàng)領(lǐng)未來(lái)-搭建可持續(xù)賦能的人才培養(yǎng)體系

人才梯隊(duì)打造課程課程背景:在現(xiàn)代社會(huì)中,各行各業(yè)都面臨著許多挑戰(zhàn)和需求,如安全管理、運(yùn)營(yíng)效率、客戶服務(wù)和員工培訓(xùn)等,培訓(xùn)中心作為企業(yè)的重要角色,承擔(dān)著培訓(xùn)和發(fā)展員工的重要責(zé)任,對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

內(nèi)訓(xùn)講師情景式微課技巧戰(zhàn)訓(xùn)營(yíng)

情景式微課技巧課程課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境,提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種新型

柒雅 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

結(jié)構(gòu)化表達(dá)之工作匯報(bào)與高效例會(huì)

工作匯報(bào)技能課程【課程背景】在現(xiàn)代職場(chǎng)中,有效的溝通和表達(dá)能力是成功的關(guān)鍵要素之一。無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理還是與客戶和上級(jí)的溝通中,清晰、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的表達(dá)能力都能夠幫助個(gè)人獲得更好的工作成果和

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于業(yè)務(wù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)地圖開(kāi)發(fā)工作坊

企業(yè)培訓(xùn)體系化課程課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的市場(chǎng)需求。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)必須不斷提升員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平。本課程旨在幫助企業(yè)通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)地圖開(kāi)發(fā),

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

TTM-培訓(xùn)經(jīng)理搭建課程體系四大法則

課程體系目標(biāo)學(xué)習(xí)課程背景:在現(xiàn)代社會(huì)中,各行各業(yè)都面臨著許多挑戰(zhàn)和需求,如安全管理、運(yùn)營(yíng)效率、客戶服務(wù)和員工培訓(xùn)等,培訓(xùn)經(jīng)理人作為企業(yè)的重要角色,承擔(dān)著培訓(xùn)和發(fā)展員工的重要責(zé)任,對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI內(nèi)訓(xùn)師,數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)授課技巧

數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)課程課程背景:在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷地進(jìn)行自我更新迭代,以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。而隨著科技的發(fā)展,許多新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn),然而外部培訓(xùn)資源往往無(wú)法滿足企業(yè)的個(gè)性化

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

金牌講師授課技能修煉營(yíng)

金牌講師授課課程課程背景:在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷地進(jìn)行自我更新迭代,以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。而隨著科技的發(fā)展,許多新的技能和知識(shí)不斷涌現(xiàn),然而外部培訓(xùn)資源往往無(wú)法滿足企業(yè)的個(gè)性化需

柒雅 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

組織優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊

優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取課程課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,中國(guó)走到了世界的前沿,此時(shí)挖掘中國(guó)企業(yè)自身的管理、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)思想,用企業(yè)自己的智慧解決自己的問(wèn)題已成為一種趨勢(shì),對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)就是*的浪

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

寓教于樂(lè)——金牌講師實(shí)戰(zhàn)營(yíng)

金牌講師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景目前企業(yè)對(duì)培訓(xùn)關(guān)注度逐漸增高,內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)管理與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,如內(nèi)訓(xùn)師技能不足、授課效果不佳、缺乏有效的教學(xué)方法和技巧

柒雅 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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